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Lundi 6 novembre 2006

ATELIERS D'INITIATION AUX ARTS DU CIRQUE

Public : Enfants de 4 à 12 ans. (Possibilité jusqu'à 16 ans)

Objectifs :
   - Prendre conscience de ses mouvements, de son corps par différents moyens d'expressions : jonglerie, acrobatie, jeu de clown, ...
    - Apprendre à travailler en groupe, à s'écouter, se regarder et se faire confiance. Développer son imaginaire et sa créativité.

Matériel fourni : balles, assiettes chinoises, anneaux, foulards, maquillage, ...


Déroulement d'une première séance d'1h45 pour un groupe de 8 à 12 enfants.

1- Echauffement de 25 min environ.

  • En cercle, chacun se présente (nom, geste, ...)

  • En cercle avec échauffement de tout le corps, de la tête au pied.

  • Expression corporelle. (déplacement dans l'espace, mime, ...)


2- Travail en 2 groupes : (40 min)

1er groupe :

L'enfant face à l'objet :

Exploration du matériel de jonglerie : balles, assiettes chinoises, massues, ...

travail seul, ou en groupe.

Proposition de manipulation, d'expression à l'animateur et au reste du groupe suivant le premier ressenti de l'objet.

2ème groupe :

Création d'un personnage :

Exploration de son corps, de ses gestes, de ses mimiques. Accentuation d'un geste, d'un rire ou d'un cri. Travail seul en en duo.

Présentation de la première ébauche de son personnage devant le groupe.

Inversement des groupes.


3- En un seul groupe : (20 min)

Découverte de l'acrobatie :

Apprendre a effectuer une roulade avant, arrière.

Travail à deux : Appréhender le travail avec l'autre, faire et se faire confiance.

Roulade à deux, avec toujours une personne qui pare.

Autre exercices suivant les niveaux et l'âge : roue, saut de main, rondade, expressions corporelles.

Pyramide humaine : travail par petits groupes lors de la première séance.


4- En un seul groupe : (20 min)

Mise en commun, étirements en cercle :

  • Chacun montre ou dit ce qu'il a ressenti, ce qu'il a aimé, ou detesté.

  • Etirement de la tête au pied.

  • Présentation de la séance suivante. (suivant la langue, le public et la demande).


Si la structure dispose de matériel comme des rola bola, trapèze, boule, ... possibilité de les initier à ses différents agrés, ou du moins de les intégrer aux ateliers.


Pour les séances suivantes, même déroulement.


La deuxième séance est aussi une séance de découverte comme la première. Cependant à la fin de cette séance, chacun doit choisir un objet de jonglerie, ou un agrés (si il y en a) et avoir une ébauche de son personnage de clown. On peut aussi choisir d'être jongleur ou clown, mais bien sûr, rien d'empêche d'être les deux !

L'acrobatie est pour tout le monde.

La troisième séance est un perfectionnement de l'objet de jonglerie en question, de la création d'un personnage ( choix d'un nom, fiche d'identité, d'une histoire, ...).

La troisième séance est aussi le lieu de création de solos, duos, trios, ... De créations de numéros.

A la fin de la séance mise en commun en expliquant que à la fin du stage petite représentation.

La quatrième séance sera la mise en place du spectacle, avec bien entendu toujours l'échauffement, le perfectionnement.

La cinquième séance est une répétition générale avec échauffement, mise en place du décor, de la musique, ...

Cet atelier peut bien sûr être adapté selon les envies, les disponibilités, ... Il peut se dérouler sur 3 jours, ou chaque intervention peut durer 2 à 3h avec par exemple 2h d'initiation aux arts du cirque et 1h d'atelier d'arts plastiques (fabrication de balles de jonglage, ou encore de décor, ...).

N'hésitez pas à me demander plus de renseignements, à me faire part de vos envies, vos idées, ...

Pour cela vous pouvez m'envoyer un mail : marylinecolin@yahoo.fr.

Maryline.






par lisaMary publié dans : icilaba
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Jeudi 2 novembre 2006
Bonjour,


Tout a commencé, quand nous avons choisi de partager un périple de deux mois en Inde du sud en 2004. J'ai contacté par e-mail les alliances françaises pour leur proposer de conter et d'animer des ateliers d'écriture de façon bénévole.

J’ai ainsi animer un atelier d’écriture à Bangalore avec des étudiants indiens de l’alliance française et présenter mon spectacle « Princesse HLM ».

En passant par Pondichéry pour y jouer aussi, le hasard m’a permis de rencontrer sur place la documentaliste du lycée français. Nous avons ainsi eu l’opportunité d’organiser  notre intervention auprès des élèves du lycée français.

Durant une semaine, nous avons proposer aux classes des ateliers d’expression et cela  parfois en nous adaptant aux demandes pédagogiques des professeurs (travail sur un court-métrage en projet, atelier d’écriture sur le conte, le théâtre…) ou en proposant des ateliers cirque.

Grâce aux contacts des professeurs, j’ai pu conter dans des orphelinats à Pondichéry : je racontais en anglais et était traduite en tamoul.

Enrichies de ces expériences et curieuses de découvrir l’Asie, nous préparons à présent un voyage de trois mois et demi. Nous atterrissons à Bangkok le 21 novembre 2007. Nous pensons passer quinze jours  en Thaïlande, passer 3 semaines pour remonter le Laos. En janvier descendre le Vietnam, et passer par le Cambodge pour partir de Bangkok le 3 mars 2007. L’itinéraire est très souple, notamment il peut s’adapter aux opportunités d’intervenir sur place.

En effet, nous proposons d’intervenir dans les alliances françaises, les centres culturels français, les établissements scolaires, les associations…

Nos interventions sont bénévoles, nous demandons, si c'est possible, un échange sous des formes diverses et à inventer (un accueil, des rencontres, un hébergement le temps de l’intervention, des repas, des aides aux déplacements sur place….).

Nous sommes très  motivées à l’idée de pouvoir partager ce que nous avons à offrir, c’est une façon d’être en quelque sorte des « touristes investis » ; c’est aussi le souhait de pouvoir jalonner notre long voyage dans l’inconnu, d’escales bienveillantes autour d’échanges humains et créatifs.


Amicalement, Elisabeth Troestler

 

Conteuse pour les oreilles de toutes tailles...


Diseuse de rêves éveillés…


Raconte au présent futur et passé

par lisaMary publié dans : icilaba
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Tu ne fais pas le voyage, c'est le voyage qui te fais.
Nicolas BOUVIER

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